Група «КАПІТОШКА»

 Відчиняє "Капітошка" двері,

Щоб зустріти малят повсякчас,

Наша ласка, любов і турбота,

З нетерпінням чекають на вас!

 Із хмаринки голубої

Рясний дощик впав,

Із прозорої краплинки

Капітошка став.

Весело він посміхнувся,

В небо підлетів,

Барвами веселки

Вмить все небо вкрив.

Пісенька дзвінка й весела

Пролунала там і тут.

Діти завжди в дитсадочку

Капітошку ждуть!

Девіз групи:

Ми веселі капітошки,

Не сумуєм ані трошки.

Наш садочок – це наш дім,

Добре й весело нам в нім.

Капітошка – весела краплинка літнього дощу. Вона несе в собі різнобарв’я веселки, енергію сонця і цілющу силу води.

Наш «Капітошка» - це не просто весела різнокольорова краплинка чистого літнього дощу. Це краплинка творчості, яка перетворюється в море таланту. Краплинка дружби, яка виростає в море друзів. Краплинка знання, яка виростає в пізнання складних і протирічних законів буття. І краплинка мужності, яка так необхідна для боротьби з краплиною зла – вона, того і дивись, може несподівано з’явитись серед ясного неба.

Наша группа  – це милі, добрі, розумні, веселі, гомінкі, чудові, неповторні діти. Все, що ми робимо в нашому дитячому садку – ми робимо заради них, заради того, щоб вони росли і гармонійно розвивались. Наша группа  – це живий організм, який дихає, відчуває, радіє, засмучується. У нього є своє ім’я – «Капітошка». Наша група – це чарівна хмаринка, де зростають та виховуються 27 розумних , допитливих та працьовитих «капітошки», зовсім не схожих одна на одну.

А піклуються про "краплинок –веселинок", організовують їх життєдіяльність в групі, забезпечують їх компетентнісне зростання досвідченні педагоги: Яцейко Світлана Выкторівна , Лівенцева Світлана Володимирівна, Боярська Юлія Олександрівна.

 Одним з пріоритетних напрямків роботи  нашої групи є фізкультурно-оздоровча робота з дошкільнятами. Педагогічний колектив працює  над такими завданнями: 
* збереження та зміцнення фізичного і психічного здоров'я дітей, підвищення фізичної  та розумової працездатності, створення необхідних передумов для їх духовного і соціального здоров'я; 
*  виховання у дітей зацікавленості до різних видів рухів,  розвиток фізичних здібностей у старших дошкільників;
* впровадження різних типів й форм проведення фізкультурних занять;     
* формування системи валеологічних знань щодо свідомого ставлення до свого здоров'я;
* виховання у дітей здорового способу життя в повсякден­ному житті.

 „Якщо хочете виростити дитину щасливою, виростіть її здоровою”

Ж.Ж.Руссо

 У нашій групі  ми використовуємо всі форми фізичної роботи:

• ранкова гімнастика;
• фізкультурні заняття;
• спортивні свята;
• рухливі та спортивні ігри;
• прогулянки;
• фізкультурне дозвілля;
• організація самостійної рухової діяльності дітей;
• туризм
  Для оздоровлення дітей у нас використовуются як традиційні, так і нетради-ційні форми укреплення здоровья, такі як фітотерапія, різноманітні  масажи, релаксація різноманітных групп мязів, комплексна іммунна та гімнастика пробудження, валеологічні  оздоровчі  «хвилинки», психогімнастики.